L’Information Literacy nel settore dell’Educazione degli Adulti e dell’Apprendimento Permanente

Attraverso i seminari di validazione, il processo di consultazione e la conferenza finale del progetto EMPATIC, sono state formulate le seguenti raccomandazioni nel settore dell’Educazione degli Adulti e dell’Apprendimento Permanente:

1. L’information Literacy e i suoi campi di specializzazione devono essere promossi presso la società, i decisori politici e i cittadini.
2. I Ministeri dell’Educazione e dell’Apprendimento Permanente, i dipartimenti universitari, le pertinenti istituzioni e le biblioteche dovrebbero collaborare tra loro.
3. Le strategie nazionali dovrebbero derivare da standard europei nel campo dell’Information Literacy, metodologie di valutazione e obiettivi formativi.
4. Azioni di pressione a favore dell’integrazione dell’Information Literacy nel settore dell’Educazione degli Adulti e dell’Apprendimento Permanente dovrebbero essere intraprese nei riguardi dell’Unione Europea, da parte dei politici nazionali, delle biblioteche pubbliche e di ogni istituzione rilevante.
5. I dipartimenti di Biblioteconomia e di Scienze dell’Informazione, gli specialisti di Information Literacy e tutti gli organi più importanti nel campo dovrebbero collaborare per la produzione di contenuti e materiali relativi all’Information Literacy.
6. Il discente deve essere più attivo e diventare parte del processo.
7. E’ molto importante l’insieme dei media, che include: musica, radio, giornali locali e attività popolari come il teatro e le associazioni culturali locali.
8. Information Literacy dovrebbe essere integrata in tutte quelle attività concrete di Apprendimento Permanente che vengono svolte da organizzazioni diverse, ad esempio nel contesto dell’informazione per l’impresa, l’informazione sanitaria, l’informazione culturale, etc.
9. Dovrebbe essere sviluppata una cooperazione internazionale nel campo dell’Information Literacy e dell’Educazione degli Adulti.
10. L’Information Literacy dovrebbe essere sostenuta simultaneamente a livello nazionale, locale, comunitario e istituzionale.
11. Per applicare l’Information Literacy nel settore dell’Educazione degli Adulti dovrebbero essere utilizzate le moderne tecnologie interattive (Web 2.0, conferenze telematiche).
12. Le biblioteche pubbliche rivestono un ruolo molto importante nella diffusione dell’Information Literacy nel settore dell’Educazione degli Adulti e dell’Apprendimento Permanente, per questo dovrebbero essere sostenute nel raggiungere tale obiettivo.

Il principale obiettivo delle raccomandazioni Empatic è stimolare l’azione.

Scarica le Raccomandazioni  nel settore Educazione degli Adulti e Apprendimento permanente

Traduzione delle raccomandazioni sono disponibili in Greco, Polacco, Turco e Inglese cliccando la lingua in alto a destra.

Consultazioni web sulle raccomandazioni per il settore Educazione degli Adulti e Apprendimento Permanente

La fase di consultazione è completata, saremo lieti ti raccogliere ulteriori commenti e suggerimenti sulle raccomandazioni o su qualsiasi aspetto di Empatic via email  info@empat-ic.eu