Risultati - Formazione Professionale
Attraverso il processo di validazione di EMPATIC sono state determinate le funzioni dell’Alfabetismo Informativo (AI) - ovvero della Information Literacy (IL) - nel settore della Formazione Professionale, di seguito elencati.
- IL è essenziale per la produttività e l’efficienza sul posto di lavoro;
- IL è una dotazione fondamentale per lo sviluppo individuale e istituzionale;
- IL è collegata ai concetti di educazione, apprendimento permanente e auto-istruzione;
- IL facilita l’adattamento al cambiamento e allo sviluppo sul posto di lavoro;
- IL influenza positivamente la qualità della forza lavoro;
- IL – a fronte di quanto precede – è un fattore abilitante per lo sviluppo economico.
Problemi aperti e raccomandazioni
- Mancanza di consapevolezza dell’importanza della IL da parte dei decisori politici. Non è ancora pienamente riconosciuto che quanti sono ormai usciti dalla educazione formale possono acquisire le competenze relative all’Alfabetismo Informativo attraverso la Formazione Professionale.
- Mancanza di consapevolezza nella Società ove non si comprende che molti dei problemi connessi con l’uso delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione sono causati dalla mancanza di IL.
- Mancato riconoscimento della relazione tra Formazione Professionale e IL. IL dovrebbe costituire una componente essenziale della Formazione Professionale.
- Mancanza di coordinamento e cooperazione sufficienti entro e tra istituzioni operanti nel contesto della Formazione Professionale. Questo porta a spreco di risorse e scarsa produttività nelle attività connesse alla Formazione Professionale.
- La mancanza di politiche nazionali per la Formazione Professionale implica che le attività di Formazione Professionale, non essendo determinate a livello nazionale, sono spesso tarate per specifiche situazioni e quindi scarsamente consistenti e persistenti.
Esempi di buone prassi
EMPATIC ha identificato un insieme di esempi di buone prassi nel settore della Formazione Professionale, quali:
- SEEKS - Strategie di ricerca dell’informazione degli adulti nella Società dell’Informazione
- Szkolenia – la base di dati polacca delle opportunità di formazione, inclusa la Information Literacy
- Le attività UNESCO in Media and Information Literacy (MIL)
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